MATERI PERTEMUAN 13-14: Ciri-ciri Sosiologi sebagai Ilmu & Tiga Paradigma Sosiologi

📘 Materi Sosiologi – Kelas X
Pertemuan 13 & 14

Pertemuan 13 – Sosiologi sebagai Ilmu Pengetahuan

Empiris → Berdasarkan fakta nyata, dapat dibuktikan melalui observasi.
Contoh: Data kepadatan penduduk, angka kemiskinan.
Teoretis → Disusun secara logis, sistematis, dan memiliki kerangka teori.
Contoh: Teori perubahan sosial untuk menjelaskan modernisasi.
Kumulatif → Teori berkembang dari teori sebelumnya, dapat diperbaiki atau disempurnakan.
Contoh: Teori konflik Karl Marx dikembangkan oleh Ralf Dahrendorf.
Non-etis → Tidak menilai baik atau buruk, hanya menjelaskan fenomena apa adanya.
Contoh: Penelitian kriminalitas menjelaskan penyebab, bukan menghakimi.
Objektif → Hasil kajian sesuai data, bebas dari kepentingan pribadi.
Contoh: Data BPS tentang urbanisasi tanpa opini peneliti.

Paradigma Fungsionalisme → Masyarakat sebagai sistem harmonis.
Contoh: Sekolah menyiapkan generasi muda; keluarga mendidik anak.
Paradigma Konflik → Masyarakat sebagai arena pertentangan kepentingan.
Contoh: Konflik buruh dan pengusaha tentang upah.
Paradigma Interaksionisme Simbolik → Menekankan makna & simbol dalam interaksi.
Contoh: Jabat tangan sebagai salam; tanda like 👍 sebagai apresiasi.

Aspek	Ciri-ciri Ilmu Pengetahuan	Paradigma Sosiologi	Contoh Kasus
Empiris	Berdasarkan fakta nyata / observasi	Fungsionalisme & Konflik: data sosial nyata	Data pendapatan rumah tangga → analisis kemiskinan
Teoretis	Logis & sistematis, ada kerangka teori	Fungsionalisme & Konflik menjelaskan peran & konflik	Peran sekolah vs konflik ekonomi
Kumulatif	Teori berkembang & saling melengkapi	Paradigma saling mengkritik & memperbarui	Marx → Dahrendorf (konflik kelas modern)
Non-etis	Tidak menilai baik/buruk	Interaksionisme menafsirkan makna tanpa menghakimi	Penjelasan kriminalitas tanpa moral judgment
Objektif	Berdasarkan data, bebas subjektivitas	Fungsionalisme & Konflik analisis struktur & kekuasaan	Survey layanan kesehatan dipublikasikan tanpa bias